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西安托福封闭班

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-02-23
西安新航道托福培训班

考试中使用的语言模拟了北美真实的语言环境,包括课堂授课、课堂讨论以及实验室研究。例如阅读部分的文章多改编自大学程度的教科书以及相关的资料,模拟了美国学校各学科学术论文研习场景。写作部分则考查了学生在未来的学习中用英文书写学术论文的能力。听力部分通过对话和讲座两种题型,分别还原了北美大学日常对话和课堂学习的场景。而口语更是考查了学生在校园生活和学术研究中解决问题和表达观点的能力。


西安新航道托福课程推荐

课程价格根据所报读的班级不同,价格从三千到数万不等,详情请咨询客服。

  • 托福90分班

    托福90分班

    【招生对象】高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学。

    【课程特点】以托福考试90分为目标,在听说读写四个方面进行重点的讲解和运用,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好充分准备。

  • 托福100分班

    托福100分班

    【招生对象】高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福100分及以上的同学。

    【课程特点】以托福考试100分为目标,在听说读写四个方面进行重点的讲解和运用,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好充分准备。



西安新航道服务体系
 

全程督学全程督学

英语专业8 级、雅思7分或托福100 分以上助教全程督导学员的学习进度、每日测试、定期安排阶段性测试。

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学习模式学习模式

专职优秀教师全程授课,基础英语教师全程辅导,助教全程跟踪测试,一站式学习助你进入海外名校。

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名师团队名师团队

雅思梦之队、北美考试梦之队等名师授课,大部分的教师具备海归留学背景或硕士学历。

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增值服务增值服务

全程全真模拟测试,提前感受考场氛围;为学员安排外教口语测试、作文批改服务;免费 提供考试报名指导服务。

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为什么要考托福?

托福成绩助你本科期间抓住去世界名校交流的机会。在过去的五年中,越来越多的中国重点大学与世界名校建立了合作与教育交流的关系。就读于中国重点大学的本科生,一般在大二或大三时有机会出国去对应的英美名校交流学习一年,这时候托福成绩的重要作用就尤为凸显了。国内大学在选拔交换学生时往往会依据学生的托福成绩,如学院选定大二学年为学习交流的时间,学生则需要在此之前就具备一份漂亮的托福成绩单。

 


新航道专业师资团队

  • 新航道专业师资团队
    陈楚

    所授学科:托福阅读主讲

    教育背景:毕业于加州州立大学洛杉矶分校工商管理学硕士,国外留学与生活和在校期间任商学院教学助理的经历让我在教学时把书本内容与生活联系一起,让学生更有效地学习。

  • 裴文君 托福听力主讲
    裴文君

    所授学科:托福雅思词汇、托福听力主讲

    教育背景:英语专业八级,北京第二外国语学院翻译硕士,全国口笔译翻译资格二级证书,本科就读师范院校,英文功底扎实。爱商科,爱英语,更爱英语教学。


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精英人生由此开始

 


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考生们在备考托福阅读考试的时候,会发现一些托福考试中的用句超出了自己的能力范围。对于这些句子,我们需要从语法的角度去完全把握。如果在考试中遇到不能理解的句子时,考生比较偏向于一遍一遍地去读句子,没读懂不说,还浪费了时间,影响了下面的答题。下面我们来分析下托福阅读的各种题型以及答题技巧。

一、基础信息题

具体分析起来,新托福阅读基础信息题中除插话题和修辞目的题外,主要仍是旧托福出现过的传统题型。基础理解题重点考查读者对基础项目的理解,特别是读者根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。总结发现,它主要包括以下几个具体题型:

词汇题:考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。这种题型虽难度不大,但占每篇文章后所有题目的三分之一,故考生仍应重视起来。

指代关系题:考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。

句子简化题:考查读者认定文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容,并不受细枝末节的干扰,用简化的句子表达原句基本内容的能力。

插话题:考查读者将特定的一句话插入文章顺序相连的四个句子之间的能力。这个题型是国内考试常见的Cloze Test的进一步发展,可谓技高一筹。要完成任务,读者必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。这是新题型,有相当难度,考生应特别重视。

事实信息题:考查读者抓住文章中阐明的信息,并排除干扰回答问题的能力。读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。此题型虽然有难度,数量也较大,但属于老题型。

正误判断题:考查读者根据文章中阐明的信息,判断题中的短语哪些是正确的,哪些是错误的或文章没有提到的信息。

推论题:文章中有些论点/观点没有明确阐述,但却强烈暗示出来了。例如,结果引出了,推论题就可能问造成结果的起因。如果文中有比较,推论题就可能问及比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述,推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型,但难度很大,需要考生花大功夫准备。

修辞目的题:考查读者透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。要求读者发现外在修辞特征背后的修辞目的。

二、篇章应用题

新托福阅读篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意,而且要求认定文章的结构和目的。具体说来,要求将文章的信息升华组织成一个腹稿般的框架;区分主要和次要观点、根本内容与非根本内容;理解诸如因果关系、比较反衬关系和论证等修辞功能。要求读者根据原文内容,使用图表和/或总结表重构中心思想和重点支持信息。对全篇有系统深入的理解,从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求读者能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果读者能在头脑中抽象出一个框架,他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。实际上篇章应用题是要求读者在篇章水平上对全文有一个总的把握。这对中国考生是一场全新的考验。它考察的是综合能力。是新托福阅读部分的难点和重点,要花大力气才能有所突破。归纳发现,它主要包括以下几个具体题型:

篇章总结题:考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。实际上,这一题型要求通过对主旨句的选择和重组,完成一个完整的全篇总结。在篇章水平上对全文的综合理解和掌握, 以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。欲提高此题的分数, 考生应将功夫下在平时:经常锻炼自己在完成某篇章的阅读后,迅速赶写总结的能力。

图表题:考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。

以上就是托福阅读中的各类题型分析,考生如果能够掌握这些题型,就等于掌握了托福考试的玄机。大家平时还是要多做题多练习,最后,小编祝各位考生考试顺利。

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