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西安托福口语班

  • 课程介绍

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  • 2019-02-23
西安新航道托福培训

作为一门语言能力考试,托福考试更多的关注的是语言表达能力,而非具体的语言知识和专业技能,其目的是检测应试者是否能够在英文学术环境中流利地应用英语进行沟通交流。除了美国之外,托福考试也在全球范围内被广泛认可。托福成绩可以用于英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、日本和香港等多地名校的申请。


西安新航道托福课程推荐

课程价格根据所报读的班级不同,价格从三千到数万不等,详情请咨询客服。

  • 托福90分班

    【招生对象】高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学。

  • 托福100分班

    【招生对象】高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福100分及以上的同学。



西安新航道服务体系
 

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英语专业8 级、雅思7分或托福100 分以上助教全程督导学员的学习进度、每日测试、定期安排阶段性测试。

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为什么要考托福?

托福是出国留学必备的考试成绩。托福是由美国教育考试服务中心举办的语言测评考试,旨在检测英语为非母语者的英语能力。全球超过130个国家在录取留学生时接受托福成绩,已成为出国必备的英语水平检测成绩。美国是全世界接受中国留学生国家中人数最多的国家,目前,美国所有的大学都认可托福成绩。根据学校和专业的不同,对申请本科课程托福分数的要求在70-100之间。中国学生另一个留学的热门目的地澳大利亚,则针对托福考试推出了利好政策,托福成绩60分以上就可以达到申请就读本科的签证要求。

 


新航道专业师资团队

  • 新航道专业师资团队
    文雯

    所授学科:托福阅读、听力主讲

    教育背景:英语文学学士,纯正美式发音,英语专业八级,英语教师资格证,从事留学培训行业5年。

  • 陈令仪 托福写作主讲
    陈令仪

    所授学科:托福写作主讲

    教育背景:毕业于美国罗格斯大学,双学士学位,荣誉学位,教学理念:每个学生都有他或她的优势,而我们作为老师仅是帮助他们发扬自己的优势。


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考生在备考托福考试的时候,会发现有些托福考试中的用句远远超出了自己的能力范围。对于这些句子,我们需要从语法的角度去完全把握。但是如果是在考试中遇到不能理解的句子时,考生就偏向于一遍一遍地去读句子,没读懂不说,还浪费了时间,影响了下面的答题。下面我们来分析下托福阅读的各种题型以及答题技巧。

一、基础信息题

具体分析起来,新托福阅读基础信息题中除插话题和修辞目的题外,主要仍是旧托福出现过的传统题型。基础理解题重点考查读者对基础项目的理解,特别是读者根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。总结发现,它主要包括以下几个具体题型:

词汇题:考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。这种题型虽难度不大,但占每篇文章后所有题目的三分之一,故考生仍应重视起来。

指代关系题:考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。

句子简化题:考查读者认定文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容,并不受细枝末节的干扰,用简化的句子表达原句基本内容的能力。

插话题:考查读者将特定的一句话插入文章顺序相连的四个句子之间的能力。这个题型是国内考试常见的Cloze Test的进一步发展,可谓技高一筹。要完成任务,读者必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。这是新题型,有相当难度,考生应特别重视。

事实信息题:考查读者抓住文章中阐明的信息,并排除干扰回答问题的能力。读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。此题型虽然有难度,数量也较大,但属于老题型。

正误判断题:考查读者根据文章中阐明的信息,判断题中的短语哪些是正确的,哪些是错误的或文章没有提到的信息。

推论题:文章中有些论点/观点没有明确阐述,但却强烈暗示出来了。例如,结果引出了,推论题就可能问造成结果的起因。如果文中有比较,推论题就可能问及比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述,推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型,但难度很大,需要考生花大功夫准备。

修辞目的题:考查读者透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。要求读者发现外在修辞特征背后的修辞目的。

二、篇章应用题

新托福阅读篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意,而且要求认定文章的结构和目的。具体说来,要求将文章的信息升华组织成一个腹稿般的框架;区分主要和次要观点、根本内容与非根本内容;理解诸如因果关系、比较反衬关系和论证等修辞功能。要求读者根据原文内容,使用图表和/或总结表重构中心思想和重点支持信息。对全篇有系统深入的理解,从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求读者能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果读者能在头脑中抽象出一个框架,他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。实际上篇章应用题是要求读者在篇章水平上对全文有一个总的把握。这对中国考生是一场全新的考验。它考察的是综合能力。是新托福阅读部分的难点和重点,要花大力气才能有所突破。归纳发现,它主要包括以下几个具体题型:

篇章总结题:考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。实际上,这一题型要求通过对主旨句的选择和重组,完成一个完整的全篇总结。在篇章水平上对全文的综合理解和掌握, 以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。欲提高此题的分数, 考生应将功夫下在平时:经常锻炼自己在完成某篇章的阅读后,迅速赶写总结的能力。

图表题:考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。

以上就是托福阅读中的各类题型分析,考生如果能够掌握这些题型,就等于掌握了托福考试的玄机。

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